基于任务的英语语法复习教学——以《语法复习课之时态的使用》为例

• 作者: 徐建明
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 语法复习 学科核心素养 英语语法 时态的
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措。基于英语核心素养中对语言能力的培养要求,本文以七年级英语时态复习课教学案例进行分析,阐述适用于语法复习课的任务设计,并从语言材料准备,知识点整合,课堂任务的设计三方面对语法复习教学提出建议。

作者信息

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1	徐建明		2	0	0.0	0.0