初中语文散文单元整合教学的初探

• 作者: 冉鲁庆
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 散文单元 整合教学
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入施行,各种各样优秀的教学手段被提出,单元整合教学就是其中一种.在初中语文的教学过程中,单元整合教学相较于传统的单篇教学具有更为良好的教学效果,其系统性能够帮助学生更为轻松的对教学内容进行理解,同时对文章的中心思想能够更为精准的掌握,这对于语文教学质量的提高有着重大意义.以下本文将针对初中语文散文单元整合教学的实施优势和策略进行深入分析,旨在提高初中语文教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉鲁庆		1	0	0.0	0.0