基于成人高等医学教育质量提升的实践路径研究

• 作者: 崔清
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高等医学教育 质量提升 研究
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆创新◆研讨
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

我国成人教育历经30多年的发展,特别是成人高等医学教育培养了大批医疗卫生人员,解决了在职人员学历不高需继续提升学历的愿望,但发展至今由于各种因素导致成人教育出现很多不尽如人意的地方.基于成人高等医学教育质量提升的实践路径研究,依据教育部、卫生部《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》的精神,对成人高等医学教育以科学发展观指导思想、拓展思路,在教学模式、优化教学结构,推行弹性学制、立体多维的考评方式,加强监控管理、实施学生的双向管理,以此探索成人高等医学教育提升质量和解决现存问题的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔清		2	0	0.0	0.0