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摘要:
从高考英语近十年来的命题变化,我们可以看到,对语法的考查,也从最初的多项选择题,到后来的完成单句,再到现在的完成短文以及短文改错。从侧重形式到侧重使用;从句子层面到语篇语境层面,这种变化强调的是语法的基础性,实用性,和学生的语法技能。美国语言学家Larsen-Freeman认为,语法不仅是知识还是一种技能(grammaring),指的是正确地、有意义地、恰当地使用语法形式和结构的能力。
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文献信息
篇名 英语语法教学中的语境营造
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 语法教学 语法技能
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗杰 湖北大学附属中学 5 46 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
语法技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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