核心素养观下初中语文如何进行写作教学

• 作者: 金银花
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 写作教学 以读促写 创新形式
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

作文教学一向是语文教学中的一项重难点内容,也是学生们较难把握的一部分.尤其是对于初中阶段的语文教学来说,作文的分数占比和写作难度较之以往的学习具有一定难度的提升,其分数占比也比之前有了明显的提升.在新时期下如何提高学生的语文写作技能也是所有一线教师不断深思的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金银花		2	0	0.0	0.0