浅谈语文教学培优补差措施

• 作者: 王念伟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重要性 带头人 培优补差 认知层次 多维性 形象性 素质教育 新形势 能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

要想把一门学科教好,必须培养该学科的带头人;要想整体提高学生的素质,必须不厌其烦地辅导该学科的后进生。所谓教育改革,关键是观念的改革,也就是思想要冲破旧的模式。科学是发展的,人是会变的,我们要动态地看学生,不要静止地看学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王念伟	河南省安阳市滑县慈周寨镇中心学校	1	0	0.0	0.0