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摘要:
一直以来,我们的练习太过于形式,拘泥于一定的格式,习惯于用完成课堂作业本、抄词语当作业,学生缺乏兴趣,收效也甚微.我们不妨变"苦练"为"乐练",积极改进练的方法,大力提高练习的效率.作为练习设计者和评价者,我们可以如《语文新课标》里提到的:积极探索自主、探究的学习方式,为学生注入贴近生活、符合兴趣和需求的内容,让他们乐在其中,从而让练习取得更大的成效.
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文献信息
篇名 "润"出语文课堂"实效"三步曲
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 思考 创新 鼓励 实效
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2474字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思考
创新
鼓励
实效
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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