对初中体育与健康课教学中体验式教学的运用分析

• 作者: 屈建军
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育与健康 体验式教学 教师职能
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G804
• 字数: 3973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.21.069

摘要

核心素养教育背景下,体育与健康课程教学成为传播体育与健康知识、提升体育实践能力和身体健康程度、促进初中生全面发展的重要途径.面对传统教学工作中学生主体地位被忽视、课堂体验感不强、教学目标达成困难的尴尬教学局面,本文提出将体验式教学应用到初中体育与健康课教学中,并对该教学理念的实践策略进行分析.提高体育与健康课教学质量,培养初中生体育素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈建军		1	2	1.0	1.0