核心素养视角下高中英语写作教学的实践和反思

• 作者: 周若芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

随着现代素质教育体系的不断发展,核心素养逐步成为教育中的关键词,而对于高中英语教学而言,写作教学是其中至关重要的一部分内容,因而在核心素养下提升学生的写作能力就成为每一个英语教师面临的艰巨任务.本文即以此为研究对象,首先对当前高中英语写作教学的现状进行反思,进而提出有效改变局面的实践策略与方法,为广大教师改革英语写作教学提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周若芳		1	0	0.0	0.0