课堂教学中如何进行教师个性化教学探究

• 作者: 陈斌
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 课堂教学 教师个性化 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.199

摘要

近些年来,教育领域开始对传统的教育模式进行创新,大力提倡发扬教师个性化,这标志着教学艺术进入了高度成熟阶段.教师队伍应当顺应时代发展的潮流和趋势进行具有个性化教学探究,争取最大限度的提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌		1	0	0.0	0.0