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构建主流文化精神中高校"非遗"音乐教学模式
构建主流文化精神中高校"非遗"音乐教学模式
作者:
李娉婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传承
非遗音乐
高校教学
摘要:
作为一个地区和一个民族在漫长时期慢慢经过发展成为的一种文化形式叫做非遗音乐,他不仅是这个地方的特色还是这个地方文化的一种流传方式.传承文化和不同的艺术形式的展示的重要平台就是高校,高校还有一个重要角色就是保护非物质文化遗产非遗音乐,要想保护好就要高校积极主动的把它引入到课堂音乐授课上来,这样才能不断激发非遗音乐的潜力,让它长长久久的传承下去.
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高校
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地方非遗“锣鼓文化”融入小学英语教学的思考
内容分析
文献信息
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期刊文献
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关键词云
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文献信息
篇名
构建主流文化精神中高校"非遗"音乐教学模式
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
传承
非遗音乐
高校教学
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
文化研究
研究方向
页码范围
142
页数
1页
分类号
字数
1844字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李娉婷
吉首大学张家界学院
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传承
非遗音乐
高校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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