高职院校学前教育专业校企合作模式策略研究——以阜阳职业技术学院为例

• 作者: 李德菊 赵艺
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 校企合作 学前教育 实习实训 课证融通
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.093

摘要

校企合作,工学结合是我国高等职业院校发展的必然趋势和选择.高职院校要提高办学水平,提升教育教学能力,打造办学品牌,就必须深化校企合作办学机制.本文通过对阜阳职业技术学院学前教育专业办学现状,学前教育专业办学情况进行剖析,借此来管窥高职院校学前教育专业校企合作模式策略的必要性,力争为高职院校学前教育专业深化校企合作机制提供交流平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德菊	阜阳职业技术学院人文教育学院	7	13	3.0	3.0
2	赵艺	阜阳职业技术学院人文教育学院	2	0	0.0	0.0