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摘要:
电化学是化工各专业必修课程中的重要组成部分,在应用型人才培养方面占有举足轻重的地位.本文从电化学教学现状和存在问题出发,对教学内容进行了优化设计,并通过经验总结法、调查法、案例教学法等方法进行了系统研究.相关工作提高了学生的学习积极性,增强了分析和解决问题能力,为应用型化工人才的培养奠定了良好的基础.
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下化工专业电化学的教学研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型人才 化工 电化学 教学研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G642
字数 2899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯绍刚 安阳工学院化学与环境工程学院 45 124 6.0 10.0
2 田大勇 安阳工学院化学与环境工程学院 42 65 4.0 7.0
3 郑勇 安阳工学院化学与环境工程学院 41 70 4.0 7.0
4 郑永军 安阳工学院化学与环境工程学院 36 61 4.0 6.0
5 彭聪虎 安阳工学院化学与环境工程学院 13 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
化工
电化学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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