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摘要:
自由创造力是学生综合素养的重要内容之一,与学生的学习效率以及学习效果具有紧密联系.创造力指的是学生在对知识信息进行接收后,能通过思维的重新创造,以自己的方式展现.文章就小学美术教育如何培养学生的自由创造力展开了研究.
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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
美术教育与学生创造力的培养
创造力
美术教育
设计
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术教育如何培养学生的自由创造力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学美术 学生 创造力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.09.052
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
学生
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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