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摘要:
我国素质教育的目标就是培养一批有思想、有文化、有素质的社会主义接班人.素质教育强调的不仅是要掌握书本知识,更重要的是保证人的全面发展,提高人的综合素质.小学阶段学生核心素养的提高需要以课堂教学为突破口,其中语文学科尤为重要.作为其他学科的基础,只有在小学语文课堂教学上做好素质教育培养工作,才可以整体上促进我国教育质量的提高.由此,目前小学语文核心素养的提高也成为了我国教育体系当中的一个重点话题.
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文献信息
篇名 小学语文教材提升学生核心素养的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 小学语文 培养策略
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
培养策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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