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摘要:
生活是小学思想品德课的源泉,在教育教学活动开展中,只有将生活引入其中,才能最大限度地发挥思想品德教学的价值.本文结合教学实践,对小学思想品德生活化教学的策略和方法做了探讨.
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浅析小学思想品德的生活化教学
小学
思想品德
生活化教学
小学思想品德的生活化教学策略
小学思想品德
生活化教学
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小学思想品德的生活化教学研究
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思想品德
生活化
教学研究
浅谈小学思想品德生活化教学
小学思想品德
生活化教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学思想品德生活化教学初探
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学思想品德 生活化教学 策略研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学思想品德
生活化教学
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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