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摘要:
本文尝试通过VB教学中一典型"案例"教学的实施过程,探索案例教学法在初中VB教学中的应用,让学生体验并感受程序设计的魅力,消除程序设计的神秘感和恐惧感.
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内容分析
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文献信息
篇名 例谈案例教学法在初中VB教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 案例教学 VB程序设计 应用
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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1 孔荣武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
VB程序设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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