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摘要:
小学语文作为一门基础性的学科,能够为今后其他学科的学习奠定基础,小学语文课堂的重要性不言而喻,为了促进语文教学的顺利进行,必须在完善教师课堂专业知识的基础上,通过教学教具的制作,活跃课堂气氛,更好地促进学生对语文学习的兴趣,帮助学生提升综合素质。
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文献信息
篇名 关于小学语文自制教具的开发与利用探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 教具自制 开发利用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘江华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教具自制
开发利用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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