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摘要:
数控技术专业是目前中职院校开设的一门重要课程,实践性和综合性很强,对于培养学生的实际操作水平有着重要的促进作用.本文以中职数控技术专业的教学实际为研究对象,对数控技术专业在教育教学中面临的问题,和提高其教育教学水平及课堂教学有效性的具体措施,进行了深入的探索和研究.中职院校数控技术专业教师,应结合本文所提到的各种问题,组织开展各种教学创新和多种实训教学,以实现教学资源的优化配置,不断地提高学生的专业水平.
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文献信息
篇名 提升数控技术专业教育教学的研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数控技术专业 教育教学 提升 研究
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭儒洪 7 2 1.0 1.0
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数控技术专业
教育教学
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