作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职语文教学,既是"语文"的,又是"专业"的,或者说是"职业"的.当前中职校园条件下以专业为导向的语文教学策略有:依据专业需求,拟定教学目标;借用专业技能,引导文章理解;创设职场情境,迁移语文知识;遵行专业导向,拓展教学资源.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以专业为导向的中职学前教育专业语文课教学探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职语文 专业导向 语文教学 专业能力
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G718
字数 2613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.35.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈书强 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
专业导向
语文教学
专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导