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摘要:
学前儿童的音乐本能培养与成人有很大的区别,这个结论是人人都知道的,问题在于区别在哪里?如果我们能够探明学前儿童音乐本能培养,那么我们的音乐教育就容易投其所好、有的放矢了。
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内容分析
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文献信息
篇名 达尔克罗兹音乐思想对儿童音乐本能培养的有效性
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 儿童音乐 体态律动 达尔克罗兹
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G613.5
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1 韩笑 黑龙江工程学院人文与社会科学系 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童音乐
体态律动
达尔克罗兹
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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29
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