作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导学式教学模式是素质教育教学改革体制下的一种新型教学模式,在学科教学中发挥着重要的作用,以培养学生的自主学习能力和独立学习习惯为重点.本文中我就从初中英语学科教学角度出发,谈谈导学式教学模式在日常教学中的实际运用.
推荐文章
“学·导·用”在初中英语教学中的运用策略
初中英语
英语教学
“学·导·用”模式
开展策略
"导学案"在初中英语教学中的应用
导学案
初中英语
应用措施
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 导学式教学模式在初中英语教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 导学式教学 素质教育 教学探究
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G4
字数 2335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨运华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
导学式教学
素质教育
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导