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摘要:
众所周知,学生学习数学在初中是非常重要的一个阶段,在这个阶段的学生思维能力发展是非常快速的.所以,作为一名初中数学教师,应当要充分发挥引导作用,对教学进行创新,让学生更加高效的学习数学,提高学生的学习能力和效率.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 策略 教学效率
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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教学效率
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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