作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级管理是学校的基本单位,管理好每一个班是学校实施教学教育的基础.将沟通艺术运用到班级管理当中,有利于促进学生更好的全面发展,推进班级管理工作有效开展.本文结合小学生心理现状及沟通艺术的作用,就如何将沟通艺术运用到班级管理当中提出几点建议.
推荐文章
浅析小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学
班主任
管理
沟通艺术
小学班主任教学管理艺术探究
小学班主任
教学管理
艺术探究
小学班主任班级管理中的沟通艺术分析
小学班主任
班级管理
沟通艺术
小学班主任管理中的沟通艺术
班级管理
小学班主任
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任教育中沟通艺术分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 沟通艺术 班级管理 班主任
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔宏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
班级管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导