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摘要:
长期以来,受传统教学思想的影响,高中英语教学一直延用传统的灌输式教学模式。在这种教学模式下,教师作为课堂教学的中心,严重限制了学生思维的发展以及学生在课堂的积极性,导致高中英语教学的效果始终不理想。随着教育的发展,新课改强调要关注学生的主体地位,在这种教学理念下,体验式教学进入了英语教师的视野,成为了高中英语教学广泛使用的教学模式。那么,体验式教学到底是一种怎样的教学模式呢?所谓体验式教学.
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文献信息
篇名 高中英语体验式教学策略研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语教学 教学模式 课堂体验 留学生 以读促写 体验式教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.41
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
教学模式
课堂体验
留学生
以读促写
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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