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摘要:
小学美术创作是美术思维的启蒙展示,美术是一种艺术的表现形式.学生通过小学美术的课程学习,实施有效的创新能力培养,注重小学美术中儿童画的基础学习,加强创作能力的培养,以有效的模式表达学生的美术创作模式和思路.小儿美术儿童画创作过程中,需要注重小学生的创作思维模式和人格模式的培养,注重小学生的人格思维模式完善,明确儿童画的教学重点思路,分析教学的方法和注意事项,提升小学美术儿童画创作的综合应用.
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创作活动
创新思维
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儿童画创作教学之我见
儿童画
童趣
“新”
“法”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学美术儿童画创作
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 儿童画 创作
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
儿童画
创作
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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