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摘要:
音乐作为中学教育的一门基础学科,主要培养学生对音乐的审美感受和表现力.现如今的中学音乐课堂中却存在一些现象,要想从根源解决问题,就要改善教学方法,更新教学理念,在优化传统教学方式的基础上,创新音乐课堂,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和想象力,增强学生健全的人格和体魄,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 中学音乐教学现状及改进措施
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 中学音乐 教学现状 改进措施
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 3888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹璐 2 1 1.0 1.0
2 杨春林 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
教学现状
改进措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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