中职旅游专业体验式教学模式分析

• 作者: 王守芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 旅游专业 体验式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教学◆专业◆教法
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

随着现代化技术的不断发展,体验式教学模式应用的范围越来越广,很好地将学生的整体培训思想理论和动手能力有机地结合在一起.中职旅游专业教学中应用体验式教学模式,能够在学生的成长和学习过程中增加旅游相关知识的学习,提升旅游专业的技术能力,符合目前学生多元化集体发展的需求.中职旅游专业随着旅游市场的不断发展和进步,也要逐渐融入体验式教学模式,通过提供良好的实践平台和就业机会,促进学生全面地发展,在体验式教学模式中促进中职旅游专业学生更好地领悟相关的旅游知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守芳		3	0	0.0	0.0