以教材为载体,培养学生提问的能力

• 作者: 穆茜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 提出问题 分析问题 得出观点
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

作为义务教育的初中阶段,学科之首的语文教学,如何改变课堂的教学方式,把课堂真正还给学生,以教材为载体,培养学生的提出问题的能力,分析问题的能力呢?为此,我在长期的语文教学中总结出自己独到的做法.把每一篇文中都当成一则材料,指导学生提出问题的角度,分析问题的表达方法,引出结论的具体句式!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆茜		1	0	0.0	0.0