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摘要:
英语阅读课程是初中英语知识的重要组成部分,必须在教学活动中对教学方法进行优化,从而有效提升学生的核心素养。以此,本文从初中英语课程内容的设计入手,通过大量教学实例的总结,对思维、语言、品格、学习等核心素养内容的培养方式进行说明,为教学实务提供参考。课程改革的整体环境中,重点强调了学生核心素养能力的培养与提升,必须在优化课程教学的同时,注重对于学生个人能力的塑造。
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文献信息
篇名 基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语阅读课程 文章阅读 课程内容 核心素养 名家名篇
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G633.41
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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