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摘要:
在开展小学数学课堂教学的过程中,教师首先要提高学生对数学的学习兴趣,只有这样才能够使得学生的后续学习能够高效的开展下去,才能够帮助学生有计划、有目的的开展数学学习.众所周知,兴趣是学生最好的老师,只有让学生对数学知识产生浓厚的兴趣,才能够让学生根据自身的发展激发学习好奇心,促进学生发现问题、解决问题的能力,让学生能够在开展课堂教学的过程中不断进行自主学习,从而为学生的学习开展奠定一定的基础,为学生的思维发展开创源泉.
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学习兴趣
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浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习兴趣培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 兴趣培养 教学策略
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣培养
教学策略
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相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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