基于高中生视角的教师角色研究

• 作者: 罗翔渝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中生 教师角色 问题研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.097

摘要

伴随着近年来我国教育体制进入全面改革的深化时期,教师的职能与作用在社会教育体系中越来越重要,如何正确理解教师的职能与角色定位,正确认识教师的作用,成为高中阶段每一位学生关心的重点问题.笔者作为一名高中生,对教师的角色定位有着更深刻的了解,下面就居于高中生视角探讨教师的角色与作用,并提出一些研究思路,供广大读者借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗翔渝		1	0	0.0	0.0