中职财务会计理实一体化教学模式探究

• 作者: 史同艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程内容 课程目标 岗位技能 理实一体化教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

文献搜索发现关于理实一体化的研究大都停留在意识层面,对专业教学的研究较少,针对某一课程的实施应用更是凤毛麟角.选择会计专业的核心专业课程——财务会计试图构建理实一体化课堂教学模式,该课程实践性强,涵盖多个岗位技能,同时是初级会计师考试的必修课程,基础理论知识又影响着职业判断,事关会计生涯的可持续发展.理实一体化教学充分满足了这一需求,实现理论知识和岗位技能的有机融合,提高会计人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史同艳		2	0	0.0	0.0