初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径

• 作者: 周平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 小组合作学习 开展途径
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 334-335
• 页数: 2页
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,在当前的初中语文教学中,出现了诸多的教学方法,其中小组合作教学就是一种十分有效的学习途径,在该教学模式下,学生之间联系得到显著加强,同时也实现了对语文知识更加深入的学习,有利于确立学生在课堂的主体地位,养成良好的学习习惯,本文就如何在初中语文教学中利用小组合作教学方法进行分析,希望有利于全面提升学生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平		2	0	0.0	0.0