新课改下的职业中学历史教师专业发展方向

• 作者: 郭燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 职业中学 历史教师 专业发展方向
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 校企◆人才◆师资
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的改革,需要改变的不仅是学生的学习方式,教师的教学水平提高也是教育改革中重要的一部分.而改革是否能够成功则需要教师与学生的共同努力.职业中学历史教师的专业程度深深影响着职业中学学生历史的学习状况以及学习成绩,新课改的环境下,除了要求学生要学会自主学习,掌握自主思考方式还对职业中学历史教师的专业化提出了更高的要求,要求教师拥有更加专业化的理念,具有更加专业化的讲课方式以及雄厚的专业知识,而这些才是促进新课改成功的前提,对新课改环境下职业中学历史教师专业化面对的挑战以及以后的发展方向进行论证思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭燕		1	0	0.0	0.0