重视语言积累优化写作指导 ——提升初中 生英语写作能力的有效策略

• 作者: 李育红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 写作教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

提升初中生英语写作能力,是教学研究中的重要课题,写作作为语言输出的活动,要以基础知识的积累和教师的写作指导为前提.本文结合实践教学经验,探讨初中英语写作教学的有效策略,认为教师应当在词汇教学中融入写作的目标,固化学生的语法知识,实施细致的写作指导,并以小组合作的方式开展写后评价活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李育红		1	0	0.0	0.0