小学数学生活化教学的几点探讨

• 作者: 王洪忠
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 生活化教学 生活情境 小学生 实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

数学教学生活化是《小学数学基础课程标准》提出的新要求,也是有效提升课堂教学有效性的重要举措.笔者认为,为引导小学生喜欢数学与学好数学,应从激发小学生的数学学习兴趣入手;通过创设生活化的教学情境,多启发小学生思考;同时可合理运用游戏辅助教学,加强实践,提高学生的动手操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪忠		1	0	0.0	0.0