高中历史课堂强化"核心概念"教学分析

• 作者: 和淑媛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 核心概念 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 字数: 211字
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革让历史教学内容发生巨大的改变,其教学内容不再是传统的知识传授,而是形成了多样性、趣味性的系统教学模式,这和以往的历史教学有着较大的差异.在课堂教学时,教师需以课堂强化核心概念为基础,使学生在轻松的教学环境下学到知识,身心得到较好的放松,学生的大脑运转才会轻松,进而在愉悦的心情下记住历史知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和淑媛		1	0	0.0	0.0