新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略探微

• 作者: 宋黎明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 文学素养 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 3163字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是小学学习阶段的主修课程,是学习其他学科知识的基础,小学语文教学不仅仅是一种语言能力的培养,更是一种基本素养的养成过程.新课标对小学语文教学的要求就是要在为学生传授基本课程知识的同时,进行文学素养的渗透,营造良好的文学环境,来提升学生对文学素养的认可度,培养学生的文学素养.文章通过对小学语文教学中文学素养在学生的综合素质、写作技巧和思想完善方面的重要性谈起,体现进行文学素养渗透的必要性,再根据小学语文教学的现状进行分析,提出文学素养渗透的策略,推动文学素养在小学语文教学中的发展进程,培养学生的个人文学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋黎明		1	0	0.0	0.0