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摘要:
语言学习的过程是说的过程,也是读的过程,但很多时候,我们对"读"的理解往往太工具化,只把它当做是一种阅读方式,一种积累语言、培养语感的阅读方式,而忽略了读的有声性.实际上朗读是一直伴随着我们的语言学习过程的,它可以被提升为一种最简单、直接、有效的情感交流和学习、教学方式.
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文献信息
篇名 让朗读成为语言学习的一把钥匙
来源期刊 中外交流 学科
关键词 朗读 工具 情感交流 教学方式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文洁 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
工具
情感交流
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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