基于深度学习进行小学语文作文教学的策略

• 作者: 蒋天宇
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 深度学习 小学语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

基于深度学习的教学方法,要在确定教学目标的基础上,采用灵活的方式让学生更好的融入学习中,最终高质量地完成教学目标.作文教学一直是小学语文教师比较困扰的难题,如何提高小学生的作文水平,提升他们的写作能力,是教师要努力的方向.新课程改革下,教师要改变作文教学的理念,转变学生的写作心态,发散学生的思维,切实提高小学生的作文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋天宇		1	0	0.0	0.0