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论初中音乐教学与情感教育的完美融合
论初中音乐教学与情感教育的完美融合
作者:
黄超英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
情感教育
融合
摘要:
在初中音乐的教学中,为了更好地将音乐这门学科的魅力传达给学生,采用情感教育的教学方式是非常必要的.对于教师而言,教授音乐理论知识只是教学内容的一部分,教师在教学中更应该注重对学生情感思维的培养,让学生通过与音乐产生情感上的共鸣,从而多方面去理解生活的真谛,珍惜自己所拥有的一切,为了更好的将来而奋发图强.本文主要对初中音乐教学与情感教育的结合途径进行简单的阐述.
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文献信息
篇名
论初中音乐教学与情感教育的完美融合
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
音乐教学
情感教育
融合
年,卷(期)
2019,(37)
所属期刊栏目
艺术教学与研究
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
字数
2047字
语种
中文
DOI
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黄超英
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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