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摘要:
目前创客教育在不断发展,不断被应用在中学信息技术的教学当中,在信息技术教学中采用创客教育可以提高学生的学习效率,并且还开发了一套3DOne三维创意设计创客校本,通过系统化的微课程,为学生整理了教学内容,方便了学生在课后进行自主学习以及重复学习.下文针对微课在创客校本课程教学中的应用研究.
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文献信息
篇名 微课在创客校本课程教学中的应用研究——基于3DOne三维创意设计创客校本课程开发的探索
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 微课 创客 应用研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志海 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
创客
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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