新课标下高中生物课堂教学情景的创设

• 作者: 霍新坤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课标 高中 生物 教学情景
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的实施,教师们经过学习和实践,都使得自身水平上了一个台阶.新课改推动的力量很大,也深深的扎入了教师们的心.新的课改能否成功,关键在于教师能否按照新课程标准实施好新课程,进一步提升学生的生物学科核心素养,增强学生对社会和自然的责任感,促使学生逐渐形成正确的世界观和价值观.对于我们高中生物学科而言,我们努力按照新课改的理念在不断的改进,反思我们的教学,看清什么是上好一堂生物课的因素.除了最基本的充分备好每一堂课,充分利用好教学资源,让学生掌握必要的基础知识和基本技能,获得积极的情感体验,体会到生物学知识的重要性和基础性,进行实验探究等等,我觉得生物教学中,还要从实际生活的现象获取知识,设计好一堂课与能否合理地创设了教学情景有很大关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍新坤		3	1	1.0	1.0