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摘要:
在高中英语课堂教学中,试卷讲评课占较大比重,尤其是在高三复习考试阶段。通过试卷讲评,可分析学生近期学习情况,纠正学生共性错误,弥补教学疏漏,提高学生对所学知识的掌握、巩固和运用水平。然而,在实际课堂教学中,试卷讲评课存在着一些不足。1.试卷讲评存在的问题1.1形式上存在的问题教师'填鸭式'逐题讲解和'满堂灌'式机械对答案,缺乏启发式思维训练和解题思路的指导。
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文献信息
篇名 浅议高中英语试卷讲评课
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 试卷讲评课
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁珺 4 2 1.0 1.0
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试卷讲评课
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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