作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教师要尊重小学生好奇心的心理特征,充分激发和调动学生的学习兴趣,教师在开展小学语文教学的过程中,应充分运用趣味教学法,使学生的学习积极性得到激发,让语文教学课堂更具有趣味性,从而提高教学效率和质量.
推荐文章
趣味教学法在小学语文教学中的运用
小学语文
趣味教学
学习兴趣
趣味识字教学法在小学语文教学中的运用
趣味识字教学
小学语文
课堂教学
运用方式
趣味教学法在小学语文教学中的运用分析
趣味教学法
小学语文
运用措施
趣味教学法在小学语文教学中的运用
趣味性
小学语文
教学方法
运用方面
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析趣味教学法在小学语文教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 趣味教学法 小学语文 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
小学语文
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导