试析多媒体对小学数学教学模式的革新意义

• 作者: 张玉杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 多媒体 革新意义 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门思维性、逻辑性、综合性极强的课程,是小学教育阶段的重要课程,有助于发展小学生思维能力.然而,受到传统教育的弊端,小学数学教学质量不佳.信息技术的发展,多媒体应运而生,将多媒体运用到小学数学教学中,不仅是对传统教育的一种补充,更能够激发小学生学习兴趣,进而提升小学数学教学质量.对此,本文着重分析小学数学教学的现状,论述多媒体对小学数学教学模式的革新意义,提出多媒体在小学数学教学模式中的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉杰		6	4	1.0	1.0