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摘要:
微时代的到来促进了教育领域的"微"项目,微课、微写作、微阅读都是一些新颖的教学选择,而小学语文教学中,积累是学生为将来成长需要而逐渐聚集的有用的内容,从教学内容与学生们学习实际着手,发挥微积累的优势,提升积累的效率与应用性.语文学科学习与其他学科密切相关,指导学生们进行微积累是学生们心智成长的重要举措.本文的研究从笔者教学经验着手,分析微积累在小学语文教学各环节的应用.
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文献信息
篇名 微积累在小学语文教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微积累 小学语文 语文素养 应用
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 309字 语种 中文
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研究主题发展历程
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微积累
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语文素养
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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