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摘要:
班主任作为班级管理的组织者、指引者,肩负着教书育人的重要任务,其管理水平直接影响着班级管理的水平.因此,在班级管理过程中,班主任要发挥好作用,要具有一定的管理能力,能够处理学校与家长、师生之间的各种矛盾和问题.本文探讨了怎样做好农村小学青年班主任的班级治理工作,以更好地提升农村小学班主任的管理水平与能力,从而提升教育水平,更好的为教育服务.
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浅谈农村中小学青年教师提升课堂教学水平策略
农村
中小学
青年教师
课堂教学
策略
略谈农村小学青年教师专业化发展
教师专业化发展
农村小学
青年教师
教育均衡发展
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教育发展
素质水平
主力军
浅谈青年教师的成长历程
成长
反思
质疑
信任
浅谈新时期农村小学班级管理的策略
新时期
农村小学
班级管理
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村小学青年教师班级管理策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美琴 1 0 0.0 0.0
2 李仕元 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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