重视英语学困生提高整体英语水平探讨

• 作者: 沈光银
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 英语水平 学习方法 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41|G635
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.025

摘要

学生英语成绩难以提高的原因在于学生对英语学习缺乏自信,缺少良好的学习习惯,未寻找到适合自己的学习内容.这就要求教师要以培养学生的英语学习自信为基础,采用因材施教的授课模式,使学困生形成良好的英语学习习惯,寻找到适合自己的学习方法,尽快达到班级平均水平.文章从让学生端正态度树立学习英语的信心、合理选择教学内容保障学生的课堂收获、精心设计教学方法培养学生正确的学习习惯三方面,对重视英语学困生提高整体英语水平进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈光银	福建省宁德市蕉城区人民政府教育督导室	2	2	1.0	1.0